Практика управления ДОУ :: Содержание номера №1 (12), 2013
 

Логин или email

Пароль

 
 
 

Регистрация   Напомнить пароль

 

 

 

 

Начало / Архив номеров

 

Практика управления ДОУ
№1 (12), 2013

Выход в свет: 01.02.2013

Современная практика дошкольного образования диктует новые условия организации образовательного процесса в ДОУ. Как и любая инновация, новые условия трактуются неоднозначно и вызывают множество вопросов, сомнений, обсуждений. Ответить на все вопросы сложно, но вполне очевидно, что педагогам дошкольного образования необходима профессиональная поддержка. Журнал «Практика управления ДОУ»  —  это профессиональная поддержка для руководителей и педагогов ДОО, а также площадка для профессионального общения. На страницах журнала обсуждаются проблемные вопросы сферы дошкольного образования, а также публикуются материалы практического характера по эффективному управлению дошкольным учреждением, образцы документации, советы и рекомендации ведущих специалистов дошкольного образования, экономистов, юристов и методические разработки передовых педагогов. «Практика управления ДОУ» — не сухой справочник, а живой организм, который чутко реагирует на события, происходящие в сфере дошкольного образования, на пожелания и предложения своих читателей и постоянно меняется. Журнал уникален тем, что  на своих страницах соединяет разные форматы и жанры: эссе, интервью, аналитику, методические разработки и многое другое. На страницах журнала есть что почитать, чему поучиться, о чем подумать. Полезного чтения!

 

Архив номеров  

Практика управления ДОУ 
№7 (11), 2012

№07, 2012

Практика управления ДОУ 
№2 (13), 2013

№02, 2013


Полный архив журнала

 
 

 


Журнал для руководителей ДОУ, старших воспитателей, методистов.

Издается с 2011 года.

Выходит 8 раз в год    

(со II полугодия 2012 года)


Распространяется по подписке во всех регионах России и странах СНГ.


Главный редактор
Т.В. Волосовец
Кандидат педагогических наук, профессор, директор
Института психолого-педагогических проблем детства РАО

Зам. главного редактора
О.Ю. Джамамедова


Экспертный совет:

В.А. Болотов
Доктор педагогических наук, вице-президент РАО

 

Н.Е. Веракса
Доктор психологических наук, профессор, заместитель директора НИИСО МГПУ

 

И.Л. Кириллов
Кандидат психологических наук, заместитель директора Института психолого-педагогических проблем детства РАО

 

К.М. Ушаков

Доктор педагогических наук, профессор кафедры теории и практики управленческой деятельности АПКиППРО, главный редактор журнала «Директор школы»

 

Д.Е. Фишбейн
Кандидат педагогических наук, директор лицея НИУ ВШЭ

 

Е.Г. Юдина

Кандидат психологических наук, заведующая лабораторией психологических проблем подготовки педагогов МГППУ
 


Учредитель и издатель:
Издательская фирма «Сентябрь»
 

Журнал зарегистрирован
Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций:
Свидетельство ПИ №ФС77-61007 от 05 марта 2015 г.
 

Содержание номера

 Образовательная политика 

ФГНУ «Институт психолого-педагогических проблем детства» Российской академии образования и Российское агентство международной информации РИА Новости в рамках проекта «Социальный навигатор» представляют вниманию читателей Рейтинг муниципальных детских садов России — 2012. В него вошли 2000 детских садов из восьми регионов РФ: Ростовской области, Псковской области, Республики Марий Эл, г. Тольятти (Самарской области), Волгоградской области, Красноярского края, Ханты-Мансийского автономного округа — Югры (ХМАО), г. Москвы.

 Школа управления 

Ушаков Константин Михайлович

В конце 1970-х годов вышла в свет весьма оригинальная статья, посвященная проблеме управления рабочим временем. Проблема остается актуальной и сегодня. Позаимствовав у авторов статьи метафору «обезьяна на плече», поговорим о сложном искусстве делегирования полномочий и функций.

Ушаков Константин Михайлович

Совпадают ли ваши желания с реальностью? Как вы решаете проблему расхождения желаемого и реальности (если это расхождение, конечно, есть)? Выполнив предлагаемые упражнения, вы сможете проанализировать собственную тактику взаимодействия с окружающими.

 Экономика и право 

Сизов Дмитрий Геннадьевич

В статье рассматривается вопрос о правомерности требований ГБУ «Региональный центр образования» о необходимости отзыва действующей лицензии и оформления новой лицензии в случае, когда частично изменился состав авторского коллектива программы, по которой работает ДОУ.

 Руководитель ДОУ 

Носкова Светлана Анатольевна

Продуктивность и успешность решения задач зависят от профессиональных управленческих умений руководителя ДОУ, способности видеть перспективы, умения анализировать, принимать управленческие решения, нацеливать коллектив на непрерывное развитие, обеспечивать методическое сопровождение, умение работать с нормативными документами и создавать свои. Своей управленческой философией делится руководитель ДОУ.

 Наука-практикам 

Хаустов Артур Валерьевич, Хаустова Ирина Михайловна

За последние годы в России значительное развитие получила система инклюзивного образования. В дошкольных образовательных учреждениях накоплен первоначальный опыт интеграции детей с расстройствами аутистического спектра. Качество образования для детей с РАС в условиях детских садов зависит от наличия у администрации и педагогического коллектива специальных знаний об аутизме, специальных методик и умения использовать их на практике. Данные материалы предназначены для руководителей и педагогов дошкольных образовательных учреждений, планирующих и организующих различные формы инклюзивного образования для детей с РАС.

Хаустов Артур Валерьевич, Хаустова Ирина Михайловна

В данной статье описана система социальных, коммуникативных игр, способствующих социализации и успешной интеграции детей с РАС в детские сады. Материалы, представленные в статье, могут быть полезны заведующим, методистам, педагогам и воспитателям дошкольных образовательных учреждений, реализующих (или планирующих) различные формы инклюзивного образования для детей с РАС. Практические рекомендации по формированию навыков социальной игры у детей с расстройствами аутистического спектра.

 Методическая работа 

Михайлова Елена Александровна

Развитие творческого потенциала педагогических работников обусловлено необходимостью разработки новой модели методической работы в дошкольном образовательном учреждении. Путь к такой новой модели лежит через развитие творческого потенциала личности педагога. Нельзя воспитателя заставить быть творческим педагогом. Он должен сам хотеть этого, но необходимо создать ситуацию успешности его работы. Удовлетворенность профессией приводит к тому, что педагогическая деятельность становится потребностью.

Кулакова Ирина Анатольевна, Сверчкова Ирина Владимировна

К проблеме здоровья, а вернее, его отсутствия мы обращаемся в каждом номере журнала. Проблема сохранения здоровья является одной из самых актуальных. Чтобы быть здоровым, нужно овладеть искусством его сохранения, а этому искусству, мы думаем, и должно уделяться как можно больше внимания в дошкольном учреждении. Предлагаемый проект направлен на педагогов ДОУ и позволит повысить компетентность педагогов по физическому воспитанию, созданию условий для сохранения и укрепления здоровья дошкольников.

 Из опыта работы 

Владимирова Любовь Дмитриевна

Психоэмоциональное состояние детей во многом зависит от режима жизнедеятельности в дошкольном учреждении, который согласовывается с медицинским работником, педагогами и утверждается заведующим. Для снятия психоэмоционального напряжения детей время от времени следует использовать модель режима «каникулы». Необходимость использования этой модели определяется психологом на основании изучения утомляемости детей. «Каникулы» длятся от трех до пяти дней.

Ковенкова Елена Витальевна

Развитие начал логического мышления относится к числу важнейших задач, которые стоят при подготовке ребенка к поступлению в школу и последующему обучению. Представляем опыт работы по развитию логики в детском саду.

 Родительский совет 

Николаева Елена Петровна

Интересно, как дети понимают смысл понятия «семья»? Для чего человеку нужна семья? Материал рекомендуется разместить в родительском уголке в виде отрывного календаря.


 Поделиться в Живом журнале Поделиться в Твиттере Поделиться ВКонтакте Поделиться в Фейсбуке Поделиться в Гугл Плюс Поделиться в Яндекс.Блогах Поделиться в Моем Мире

 
 
 
  Издательская фирма «Сентябрь»  
 

Журналы

Журнал руководителя управления образованием

Директор школы

Практика административной работы в школе

Юридический журнал директора школы

Практика управления ДОУ

Книги

Библиотека журнала «Директор школы»

Электронные книги

Компакт-диски

Управленческий опыт

Нормотворческая деятельность

Методическая поддержка

Педагогика и психология

Интернет-проекты

Direktoria.Org

    

Интернет-магазин

Первый в России специализированный интернет-магазин для школьной администрации, методистов  и педагогов.
 

http://shop.direktor.ru


Директору
Завучу
Педагогу
Воспитателю

 

Заказ товаров через интернет и по телефону. Доставка почтой по России. Любые формы наличной и безналичной оплаты, наложенный платеж, платежные системы.
 

Новостные рассылки

Актуальная информация для
руководителей образования

    

Контакты

Телефон: (495) 710-30-01

Факс: (495) 710-30-02

Электронная почта: info@direktor.ru

Адрес и схема проезда

 

Авторам

Рекламодателям

Распространителям

Подписным агентствам

 

 

 

В социальных сетях:

Блог «Директора школы» на pedsovet.org Сообщество «Директор школы» в Живом Журнале Твиттер «Директора школы» Группа «Директор школы» Вконтакте Сообщество для руководителей сферы образования в Фейсбуке Группа «Директор школы» на Профессионалы.ru Сообщество «Директор школы» в МойМир
 

 

 
 



© ООО «Издательская фирма «Сентябрь».
Коммерческое использование материалов сайта запрещено. Некоммерческое использование допускается только при наличии ссылки на сайт.