Практика управления ДОУ :: Содержание номера №6 (17), 2013
 

Логин или email

Пароль

 
 
 

Регистрация   Напомнить пароль

 

 

 

 

Начало / Архив номеров

 

Практика управления ДОУ
№6 (17), 2013

Выход в свет: 09.09.2013

Современная практика дошкольного образования диктует новые условия организации образовательного процесса в ДОУ. Как и любая инновация, новые условия трактуются неоднозначно и вызывают множество вопросов, сомнений, обсуждений. Ответить на все вопросы сложно, но вполне очевидно, что педагогам дошкольного образования необходима профессиональная поддержка. Журнал «Практика управления ДОУ»  —  это профессиональная поддержка для руководителей и педагогов ДОО, а также площадка для профессионального общения. На страницах журнала обсуждаются проблемные вопросы сферы дошкольного образования, а также публикуются материалы практического характера по эффективному управлению дошкольным учреждением, образцы документации, советы и рекомендации ведущих специалистов дошкольного образования, экономистов, юристов и методические разработки передовых педагогов. «Практика управления ДОУ» — не сухой справочник, а живой организм, который чутко реагирует на события, происходящие в сфере дошкольного образования, на пожелания и предложения своих читателей и постоянно меняется. Журнал уникален тем, что  на своих страницах соединяет разные форматы и жанры: эссе, интервью, аналитику, методические разработки и многое другое. На страницах журнала есть что почитать, чему поучиться, о чем подумать. Полезного чтения!

 

Архив номеров  

Практика управления ДОУ 
№5 (16), 2013

№05, 2013

Практика управления ДОУ 
№7 (18), 2013

№07, 2013


Полный архив журнала

 
 

 


Журнал для руководителей ДОУ, старших воспитателей, методистов.

Издается с 2011 года.

Выходит 8 раз в год    

(со II полугодия 2012 года)


Распространяется по подписке во всех регионах России и странах СНГ.


Главный редактор
Т.В. Волосовец
Кандидат педагогических наук, профессор, директор
Института психолого-педагогических проблем детства РАО

Зам. главного редактора
О.Ю. Джамамедова


Экспертный совет:

В.А. Болотов
Доктор педагогических наук, вице-президент РАО

Н.Е. Веракса
Доктор психологических наук, профессор, заместитель директора НИИСО МГПУ

И.Л. Кириллов
Кандидат психологических наук, заместитель директора Института психолого-педагогических проблем детства РАО

К.М. Ушаков

Доктор педагогических наук, профессор кафедры теории и практики управленческой деятельности АПКиППРО, главный редактор журнала «Директор школы»

Д.Е. Фишбейн
Кандидат педагогических наук, директор лицея НИУ ВШЭ

Е.Г. Юдина

Кандидат психологических наук, заведующая лабораторией психологических проблем подготовки педагогов МГППУ
 


Учредитель и издатель:
Издательская фирма «Сентябрь»
 

Журнал зарегистрирован
Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций:
Свидетельство ПИ №ФС77-61007 от 05 марта 2015 г.
 

Содержание номера

 Уроки здоровья 

Скобликова Ирина Петровна

Важно, чтобы совместная работа родителей и педагогов по формированию здоровых привычек у дошкольников начиналась как можно раньше. В целях профилактики кариеса и его лечения необходимо регулярно проводить стоматологические осмотры детей. Первое посещение стоматолога рекомендуется в возрасте 1 года. Врач оценивает состояние ротовой полости и существующие факторы риска развития кариеса. Предлагаем ознакомиться с материалами консультации для родителей.

 Школа управления 

Ушаков Константин Михайлович

Нидерландский социолог Герт Хофстеде вводит несколько ключевых понятий, которые можно рассматривать как базовые (фундаментальные) представления людей об общих принципах жизнеустройства. В исследованиях этого ученого сделан вывод о том, что нет плохой или хорошей управленческой системы — есть системы, адекватные или неадекватные представлениям, господствующим в культуре организации или сообщества. В ближайших трех номерах издания мы обсудим три источника формирования организационной культуры. Начнем с соотношения индивидуализма — коллективизма в поведении людей.

 Руководитель ДОУ 

Климова Светлана Михайловна

Развитие платных образовательных услуг все шире получает свое развитие в дошкольных образовательных учреждениях России. Это связано прежде всего с востребованностью дополнительного образования родителями, их желанием использовать дополнительные возможности дошкольного учреждения для развития своего ребенка. Приступая к организации дополнительных образовательных услуг, учреждение должно четко разделять те услуги или работы, которые выполняются по заданию и финансируются из бюджета, и те, которые оказываются сверх задания и за плату

Цой Наталия Владимировна

Успех учреждения зависит от эффективной работы не только руководителя, не только команды, но и от работы всего коллектива в целом. Учреждение будет работать успешно, если каждый занимается своим делом, тем, которое у него лучше всего получается. Секретами управления ДОУ делится автор.

 Наука-практикам 

Бородкина Наталья Вячеславовна, Тихомирова Ольга Вячеславовна

Дошкольное образование претерпело за последние несколько лет ряд кардинальных изменений. ФГТ прочно ввели в практику педагогических коллективов детских садов понятие мониторинга, а проект стандарта дошкольного образования развернул ракурс педагогического мониторинга в сторону процессуальности. Безусловно, подобные «новинки» вызывают у педагогов и управленцев ДОУ некоторые трудности в понимании.

 Методическая работа 

Тимофеева Светлана Петровна

Умение привлечь и сохранить кадры является решающим условием повышения качества образования и одной из главных задач руководителя и психолога учреждения. Для повышения профессиональной активности педагогов, достижения ими высоких результатов необходимо создание мотивационной среды. Традиционная практика создания мотивационной среды в большинстве образовательных учреждений ориентирована на безликого педагога. Максимальным потенциалом для удовлетворения потребности педагогов в признании, успехе, одобрении, конкуренции являются конкурсные мероприятия разного уровня, где предоставляется уникальная возможность для раскрытия профессиональных и личностных компетентностей.

 Из опыта работы 

Кудрявцева Светлана Олеговна

С самого раннего возраста необходимо учить детей безопасному поведению на улицах, дорогах, в транспорте и правилам дорожного движения. В этом должны принимать участие и родители, и дошкольные учреждения, а в дальнейшем — другие образовательные учреждения. Работа в этом направлении ни в коем случае не должна быть одноразовой акцией. Ее нужно проводить планово, систематически, постоянно.

 Уроки здоровья 

Мустафина Татьяна Владимировна

Информируя родителей о результатах диагностики стопы, педагоги дают им возможность вовремя обеспечить здоровье своим детям, обратить внимание на формирование здоровых стоп и правильной походки у ребенка. Обратиться к врачу-ортопеду с конкретными причинами для беспокойства. Купить «правильную» обувь как основной фактор для формирования стопы. Обратить внимание на вес ребенка и его режим питания, а также на двигательную активность вне детского сада. Регулярная диагностика способствует объединению усилий педагогов, детей, родителей и врачей по профилактике плоскостопия.


 Поделиться в Живом журнале Поделиться в Твиттере Поделиться ВКонтакте Поделиться в Фейсбуке Поделиться в Гугл Плюс Поделиться в Яндекс.Блогах Поделиться в Моем Мире

 
 
 
  Издательская фирма «Сентябрь»  
 

Журналы

Журнал руководителя управления образованием

Директор школы

Практика административной работы в школе

Юридический журнал директора школы

Практика управления ДОУ

Книги

Библиотека журнала «Директор школы»

Электронные книги

Компакт-диски

Управленческий опыт

Нормотворческая деятельность

Методическая поддержка

Педагогика и психология

Интернет-проекты

Direktoria.Org

    

Интернет-магазин

Первый в России специализированный интернет-магазин для школьной администрации, методистов  и педагогов.
 

http://shop.direktor.ru


Директору
Завучу
Педагогу
Воспитателю

 

Заказ товаров через интернет и по телефону. Доставка почтой по России. Любые формы наличной и безналичной оплаты, наложенный платеж, платежные системы.
 

Новостные рассылки

Актуальная информация для
руководителей образования

    

Контакты

Телефон: (495) 710-30-01

Факс: (495) 710-30-02

Электронная почта: info@direktor.ru

Адрес и схема проезда

 

Авторам

Рекламодателям

Распространителям

Подписным агентствам

 

 

 

В социальных сетях:

Блог «Директора школы» на pedsovet.org Сообщество «Директор школы» в Живом Журнале Твиттер «Директора школы» Группа «Директор школы» Вконтакте Сообщество для руководителей сферы образования в Фейсбуке Группа «Директор школы» на Профессионалы.ru Сообщество «Директор школы» в МойМир
 

 

 
 



© ООО «Издательская фирма «Сентябрь».
Коммерческое использование материалов сайта запрещено. Некоммерческое использование допускается только при наличии ссылки на сайт.