Практика управления ДОУ :: Содержание номера №6 (25), 2014
 

Логин или email

Пароль

 
 
 

Регистрация   Напомнить пароль

 

 

 

 

Начало / Архив номеров

 

Практика управления ДОУ
№6 (25), 2014

Выход в свет: 29.08.2014

В очередном сентябрьском номере читатели и подписчики журнала найдут для себя немало нового и интересного: механизм реализации объединения детских садов и школ; плюсы и минусы создания на селе образовательного комплекса; детский сад-спутник как новая форма дошкольного образования; тайм-менеджмент в деятельности руководителя образовательного учреждения. Кроме того, в номере: управленческий практикум «Мотивация педагогов», деловая игра «Развиваем интеллект», сценарий «Литературных посиделок» и многое другое.

 

Архив номеров  

Практика управления ДОУ 
№5 (24), 2014

№05, 2014

Практика управления ДОУ 
№7 (26), 2014

№07, 2014


Полный архив журнала

 
 

 


Журнал для руководителей ДОУ, старших воспитателей, методистов.

Издается с 2011 года.

Выходит 8 раз в год    

(со II полугодия 2012 года)


Распространяется по подписке во всех регионах России и странах СНГ.


Главный редактор
Т.В. Волосовец
Кандидат педагогических наук, профессор, директор
Института психолого-педагогических проблем детства РАО

Зам. главного редактора
О.Ю. Джамамедова


Экспертный совет:

В.А. Болотов
Доктор педагогических наук, вице-президент РАО

Н.Е. Веракса
Доктор психологических наук, профессор, заместитель директора НИИСО МГПУ

И.Л. Кириллов
Кандидат психологических наук, заместитель директора Института психолого-педагогических проблем детства РАО

К.М. Ушаков

Доктор педагогических наук, профессор кафедры теории и практики управленческой деятельности АПКиППРО, главный редактор журнала «Директор школы»

Д.Е. Фишбейн
Кандидат педагогических наук, директор лицея НИУ ВШЭ

Е.Г. Юдина

Кандидат психологических наук, заведующая лабораторией психологических проблем подготовки педагогов МГППУ
 


Учредитель и издатель:
Издательская фирма «Сентябрь»
 

Журнал зарегистрирован
Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций:
Свидетельство ПИ №ФС77-61007 от 05 марта 2015 г.
 

Содержание номера

 Функционирование ДОУ 

Ломов Алексей Иванович

Согласно требованиям Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», правила приема в конкретное дошкольное образовательное учреждение в части, не урегулированной законодательством об образовании, устанавливаются этим ДОУ самостоятельно. Поскольку в Законе не указан конкретный вид такого документа, это может быть как отдельный локальный нормативный акт, регламентирующий именно эти правила, например: «Правила приема в ДОУ» или «Положение о приеме воспитанников», так и раздел локального нормативного акта, регламентирующего и иные вопросы деятельности ДОУ, например, раздел «Правил внутреннего распорядка воспитанников», наличие и размещение которых на сайте дошкольного учрежедния указано в Законе непосредственно (п. «д», ч. 2 ст. 29 Закона). Предлагаем пример такого локального нормативного акта.

 Школа управления 

Клочко Полина Александровна

Понятие «мотивация» в глазах управленцев имеет позитивный оттенок, поэтому можно наблюдать, как руководители, чувствуя ответственность за мотивацию сотрудников, часто оказываются в беспомощной ситуации, получая обратный эффект от примененных теорий. Необходимо провести четкую грань между мотивацией, которая обозначает самоуправление индивида и поэтому свойственна только ему одному, и мотивированием как намеренным действием начальника, выступающим как внешний регулятор. Столь сложную тему в науке управления мы решили представить в виде двух «не историй, не примеров, не теорий».

 Руководитель ДОУ 

Храмкова Ирина Михайловна

В рубрике «Руководитель ДОУ» в журнале «Управление ДОУ»  традиционно вы рассказываете о своей работе, делитесь идеями, опытом, мастерством. О сопротивлении, мягких методах управления читайте в эссе героя рубрики.

Черникова Ирина Сергеевна

Одним из важнейших компонентов повышения эффективности управления организацией является улучшение работы руководителя. Умение управлять своим рабочим временем, грамотно распределять работу своих сотрудников, а также не забывать и о личном времени — высший уровень мастерства руководителя организации. А в условиях сверхзагруженности руководителя, а также при наличии ограничений в бюджете этот вопрос стоит особенно остро. Часть методик и мероприятий, предложенных в материале, уже апробированы в работе руководителя ДОУ № 839 г. Москвы

 Конкурс 

Цвецих Андрей Викторович

Можно ли считать целесообразным создание единого учебного заведения, в котором действуют как единый организм школа и детский сад? Автор материала считает, что в условиях городской и сельской местности, где существуют образовательные организации с небольшим количеством детей, этот вариант является самым эффективным.

 Методическая работа 

Сидорчук Татьяна Александровна, Гуткович Ирина Яковлевна, Прокофьева Наталья Юрьевна, Байрамова Эльмира Эмирзяновна

Одним из основных требований к качеству современного дошкольного образования в контексте ФГОС является формирование у детей устойчивого познавательного интереса. Невозможно решить эту задачу без становления обобщенных мыслительных действий, способствующих появлению у детей универсальных способов познания мира. Педагоги МАДОУ «Детский сад № 186 „Волгарик“» г. Ульяновска разработали и апробировали методический комплекс «Я познаю мир». Комплекс состоит из технологических карт, маршрутных листов, мониторинговых таблиц и направлен на развитие у детей разного дошкольного возраста самостоятельности в познавательной деятельности. Пилотные исследования были организованы в 30 дошкольных учреждениях России

 Школа-сад 

Пименов Александр Юрьевич

В этом году журнал «Директор школы» в рамках основного своего конкурса «Всероссийский конкурс „Директор школы — 2014“» совместно с журналом «Практика управления ДОУ» впервые провел дополнительный конкурс по актуальной для системы образования проблеме — объединение детских садов и школ. О чем болит голова у руководителя, что его волнует? Своими наблюдениями по итогам делится эксперт конкурса.

 Из опыта работы 

Белик Яна Николаевна

Строительство новых дошкольных учреждений — процесс длительный, финансово затратный. Учитывая нехватку муниципальных площадей для организации дошкольных учреждений любых видов, автор предлагает расширение площади самого дошкольного учреждения путем найма помещения в стандартном жилом доме, территориально прилегающем к детскому саду. В этом состоит новизна проекта

Скуба Вера Николаевна

Одной из форм организации совместной деятельности педагогов и одним из способов обучения может быть деловая игра. Предлагаем использовать ее для повышения компетентности и выявления уровня профессиональной подготовки педагогов по вопросу проектно-исследовательской деятельности

 Родительский клуб 

Смелова Наталия Анатольевна

Общение родителей с детьми через разнообразные формы деятельности помогает им не только изучить своих детей, их интересы и привычки, но и осознать важность такого взаимодействия.

Харитончик Татьяна Анатольевна

Памятки и советы родителям, над которыми следует задуматься, разрабатывая стратегию воспитания без применения наказаний.

Хренова Вера Александровна, Демянчук Лариса Анатольевна

Музей, организованный в рамках дошкольного образовательного учреждения, обладает огромной педагогической ценностью и культурным потенциалом, позволяет на качественно новом уровне пробудить у детей интерес к окружающей действительности, объединить педагогов, детей и родителей захватывающим делом сбора экспонатов, подготовкой тематических экспозиций, экскурсий и праздников. Каждый мини-музей — результат общения, совместной работы воспитателя, детей и их семей


 Поделиться в Живом журнале Поделиться в Твиттере Поделиться ВКонтакте Поделиться в Фейсбуке Поделиться в Гугл Плюс Поделиться в Яндекс.Блогах Поделиться в Моем Мире

 
 
 
  Издательская фирма «Сентябрь»  
 

Журналы

Журнал руководителя управления образованием

Директор школы

Практика административной работы в школе

Юридический журнал директора школы

Практика управления ДОУ

Книги

Библиотека журнала «Директор школы»

Электронные книги

Компакт-диски

Управленческий опыт

Нормотворческая деятельность

Методическая поддержка

Педагогика и психология

Интернет-проекты

Direktoria.Org

    

Интернет-магазин

Первый в России специализированный интернет-магазин для школьной администрации, методистов  и педагогов.
 

http://shop.direktor.ru


Директору
Завучу
Педагогу
Воспитателю

 

Заказ товаров через интернет и по телефону. Доставка почтой по России. Любые формы наличной и безналичной оплаты, наложенный платеж, платежные системы.
 

Новостные рассылки

Актуальная информация для
руководителей образования

    

Контакты

Телефон: (495) 710-30-01

Факс: (495) 710-30-02

Электронная почта: info@direktor.ru

Адрес и схема проезда

 

Авторам

Рекламодателям

Распространителям

Подписным агентствам

 

 

 

В социальных сетях:

Блог «Директора школы» на pedsovet.org Сообщество «Директор школы» в Живом Журнале Твиттер «Директора школы» Группа «Директор школы» Вконтакте Сообщество для руководителей сферы образования в Фейсбуке Группа «Директор школы» на Профессионалы.ru Сообщество «Директор школы» в МойМир
 

 

 
 



© ООО «Издательская фирма «Сентябрь».
Коммерческое использование материалов сайта запрещено. Некоммерческое использование допускается только при наличии ссылки на сайт.